Διαβάστε στο ΠΡΙΝ της Κυριακής 14 Μάη

Απεργία-ορόσημο ενάντια στο διαρκές ευρωσφαγείο

Ταξικές συγκεντρώσεις σε Μουσείο-Πολυτεχνείο και Καμάρα την Τετάρτη

Απεργιακός ξεσηκώμος: όλοι στους δρόμους, να στείλουμε μήνυμα ανατροπής|Δ. ΣΤΑΜΟΥΛΗΣ

 

ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Νόμος είναι το δίκιο του εργοδότη|Γ. ΕΛΑΦΡΟΣ

Έδωσαν τα πάντα, δεν πήραν τίποτα για χρέος|Δ. ΤΖΙΑΝΤΖΗΣ

Έξοδος από το ΝΑΤΟ με… λαϊκή εξουσία|Γ. ΦΩΤΙΟΥ

ΗΠΑ και Κίνα εγκρίνουν τον πρόθυμο Τσίπρα|Γ. ΛΑΟΥΤΑΡΗΣ

ΛΕΪΛΑ ΧΑΛΕΝΤ: Οι απεργοί πείνας, σημαία ελευθερίας|ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟΝ Γ. ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟ

ΕΙΚΟΝΟΚΛΑΣΤΕΣ

Τη διαπλοκής το κάγκελο στα συστημικά ΜΜΕ|Μ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΥΔΗ

Λεηλασία δίχως τέλος: τα ευρωαρπακτικά, ο κινέζικος δράκος και ο Ιβάν ο Τρομερός|Γ. ΛΙΒΙΤΣΑΝΟΣ

Θ. ΣΚΑΜΝΑΚΗΣ: Λέξεις με κόμπους

Μ. ΤΖΙΑΝΤΖΗ: Πίτσα απαρτχάιντ

Δ. ΕΛΕΥΘΕΡΑΤΟΣ: ΟΛΘ «μπιρ παρά» και για Cosco… τουμπεκί

Λ. ΒΑΤΙΚΙΩΤΗΣ: Συνεχίζουν την απεργία πείνας οι παλαιστίνιοι κρατούμενοι

ΠΡΙΝΗΔΟΝ

Η νεολαία στον πυρήνα της ανατροπής|ΧΡ. ΜΠΑΚΑΛΗ (μέλος Αριστερής Συσπείρωσης)

ΤΕΛΙΚΗ ΕΥΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΙΡΕΣΕΙΣ 2017: Το πρόγραμμα

ΑΠΟΨΕΙΣ

Η αντίληψη της κυρίαρχης αντιμετώπισης παγκοσμιοποίησης-εθνικισμού και η Αριστερά|Δ. ΓΡΗΡΟΡΟΠΟΥΛΟΣ

Λιγότερες δουλειές, περισσότερα ατυχήματα|ΝΤ. ΧΑΡΙΤΑΤΟΥ

Αντιδραστικό, μνημονιακό «τσουνάμι» στην εκπαίδευση|Γ. ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ

Η ΑΛΛΗ ΟΨΗ

Ουγγαρία: ο Λούκατς στην πυρά|ΑΠΟΣΤΟΛΗ Κ. ΓΟΥΣΗΣ, ΑΛ. ΜΙΝΩΤΑΚΗΣ

ΑΝΙΤΑ ΣΟΥΡΤΣΑΝ, συνέντευξη: Στοίχημα για την Αριστερά η σύνδεσης με την εργατική τάξη

ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Το κίνημα θα σπάσει την τρομοκρατία στη Ν. Φιλαδέλφεια|ΝΤ. ΧΑΡΙΤΑΤΟΥ

Στο «βωμό της ανάπτυξης» και η Ακαδημία Πλάτωνος|Α. ΒΑΡΒΑΚΗ

Δυναμικό «όχι» στο ξεπούλημα, στη Θεσσαλονίκη|Π. ΞΟΠΛΙΔΗΣ

Φιλοπόλεμη τυχοδιωκτική πολιτική ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ|ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΗ ΔΙΕΘΝΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

Πρώτη η Ενωτική Αγωνιστική Κίνηση στους αρχαιολόγους

Μια βδομάδα αργότερα οι φοιτητικές

ΙΣΤΟΡΙΑ

Μάης 1936: Η Θεσσαλονίκης τα χέρια των εργατών|ΜΠ. ΣΥΡΙΟΠΟΥΛΟΣ

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Καμένη σάρκα μυρίζει η Eurovision|Β. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

ΔΙΑΛΟΓΟΣ

Συζητώντας με εργαζόμενους για ένα νέο φορέα κομμουνιστικής απελευθέρωσης|Γ. ΜΑΥΡΕΙΔΟΠΟΥΛΟΣ (ΟΒ Ιδιωτ. Υπαλλήλων του ΝΑΡ)

ΔΙΕΘΝΗ

«Εμπρός!» για σύγκρουση με τον Μακρόν|Γ. ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ

Κυρίαρχη η «σκληρή γραμμή» Μέρκελ στη Γερμανία|Δ. ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗ

Πίσω από τις κάμερες, Από σπόντα, Σχόλια στο ημιΦΩΣ, Ακροβασίες, Περισκόπιο

Γραφτείτε συνδρομητές-τριες στο ΠΡΙΝ

Advertisements

Υπουργείο Παιδείας: με το λυσάρι του ΟΟΣΑ και της ΕΕ

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έχει βάλει στο «φουλ» τις μηχανές για την υλοποίηση των συντηρητικών αναδιαρθρώσεων στην εκπαίδευση.

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έχει βάλει στο «φουλ» τις μηχανές για την υλοποίηση των συντηρητικών αναδιαρθρώσεων στην εκπαίδευση

Της Αιμιλίας Τσαγκαράτου*

Οι δηλώσεις του υπουργού Παιδείας Γαβρόγλου τις τελευταίες μέρες του χρόνου που μας πέρασε και οι νομοθετικές – προπαρασκευαστικές πρωτοβουλίες του υπουργείου Παιδείας που βλέπουν το φως το δημοσιότητας με το ξεκίνημα του νέου δείχνουν ότι η κυβέρνηση έχει βάλει στο «φουλ» τις μηχανές για την υλοποίηση των συντηρητικών αναδιαρθρώσεων στην εκπαίδευση. Οι συνεχείς δηλώσεις από την πλευρά του Υπουργείου και των στελεχών του, ακόμα και του πρωθυπουργού στο πρωτοχρονιάτικο μήνυμά του, δείχνουν τη βιασύνη του συστήματος να κλείνει εκκρεμότητες που έχει στην εκπαίδευση, ενώ παράλληλα στοχεύουν στην πολιτική και ιδεολογική εμπέδωση από τους εκπαιδευτικούς και την κοινωνία για την «αναγκαιότητα» των αναδιαρθρώσεων. Οδηγός τους τα πρόσφατα ντοκουμέντα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για τη «Βελτίωση και τον εκσυγχρονισμό της Εκπαίδευσης», οι «διαπιστώσεις» από τα αποτελέσματα του  πρόσφατου διαγωνισμού της PISA, η Ενδιάμεση Έκθεση του ΟΟΣΑ για την ελληνική εκπαίδευση που από ότι φαίνεται έχει ήδη στα χέρια του ο υπουργός Παιδείας και θα δοθεί επίσημα στη δημοσιότητα στις αρχές Φλεβάρη, ενώ δρομολογείται και η βασική του έκθεση για το 2017.

Ψηλά λοιπόν στην ατζέντα βρίσκονται τα θέματα της αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών, του «εξορθολογισμού» του προσωπικού και των οικονομικών της εκπαίδευσης, η «αυτονομία» και η λογοδοσία των σχολικών μονάδων, οι αναδιαρθρώσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με αιχμή τις αλλαγές στο Λύκειο και την εφαρμογή της μαθητείας στην Τεχνική Εκπαίδευση. Ήδη ανακοινώθηκε ότι θα υπάρχει νομοθετική ρύθμιση για την αναβάθμιση της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΠΔΕ) στο πλαίσιο της εφαρμογής της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και της αξιολόγησης σε πρώτη φάση 20.000 στελεχών της εκπαίδευσης, αφού η Αρχή αυτή, που καθιερώθηκε το 2013 επί κυβέρνησης Σαμαρά, είναι αυτή που έχει το συνολικό ρόλο της εποπτείας και της εφαρμογής της αξιολόγησης. Για τα οικονομικά της εκπαίδευσης  θα υπάρξει μια «επιτροπή εμπειρογνώμων από όλα τα κόμματα του συνταγματικού τόξου» για να καταγραφούν κατά τα λεγόμενα του υπουργού «οι πραγματικές ανάγκες που θα πρέπει να καθοριστούν με βάση τα ευρωπαϊκά δεδομένα». Σε απλά ελληνικά, η κυβέρνηση θα υλοποιήσει στον τομέα των δαπανών για την εκπαίδευση αυτό που με έμφαση τονίζουν η ΕΕ και ο ΟΟΣΑ στις πρόσφατες εκθέσεις τους: σημασία δεν έχει το ύψος των δαπανών αλλά η καλύτερη δυνατή χρήση των περιορισμένων πόρων και η αύξηση της αποδοτικότητάς τους. Εκτός όμως από την «ορθολογική» διαχείριση των υλικών πόρων, θα πρέπει να υπάρχει μια αντίστοιχη διαχείριση και στο ανθρώπινο δυναμικό.  Για το θέμα των διορισμών εκπαιδευτικών, στις επίσημες προγραμματικές δηλώσεις του ο  Γαβρόγλου δήλωνε ότι δεν υπάρχει σαφές χρονοδιάγραμμα, «έχουμε καταθέσει το αίτημα γραπτά στους θεσμούς και το διαπραγματευόμαστε». Με την αλλαγή του χρόνου, το υπουργείο Παιδείας ανακοινώνει  ότι θα γίνουν μόνιμοι διορισμοί την τριετία 2018-2020 ο αριθμός των οποίων θα οριστεί σε διυπουργική σύσκεψη την επόμενη εβδομάδα.  Η ανακοίνωση αυτή, που θυμίζει την περίφημη τριετία 2016-2018 για μόνιμους διορισμούς του Φίλη οι οποίοι φυσικά δεν έγιναν ποτέ, από τη μια δεν λέει ότι με ανοιχτό ακόμα το θέμα της αξιολόγησης από τους θεσμούς συζήτηση για διορισμούς δεν μπορεί να γίνει, ενώ από την άλλη μετατοπίζει το βάρος της συζήτησης στον τρόπο που θα γίνουν οι προσλήψεις, δημιουργώντας συνθήκες για μια ακόμα φορά αντιπαράθεσης ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς για το πώς και ποιοί θα πρέπει να προσληφθούν. Η συγκεκριμένη συζήτηση είναι σαφές ότι αφορά και τον τρόπο πρόσληψης των αναπληρωτών.

Όσο για τις αλλαγές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ο υπουργός τονίζει ότι θα γίνουν με βάση τα πορίσματα του διαβόητου «Εθνικού Διαλόγου», ενώ «στοίχημα» αποτελεί για το Υπουργείο Παιδείας η προώθηση της μαθητείας σε μεγάλη έκταση από το Φεβρουάριο και γενίκευση της από την επόμενη σχολική χρονιά.

Τέλος, η «διεξοδική συζήτηση» στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής το επόμενο διάστημα με όλα τα στελέχη και των προηγούμενων κυβερνήσεων δείχνει πως η κυβέρνηση θα επιδιώξει τη μέγιστη συναίνεση και δέσμευση όλου του μνημονιακού τόξου για το πέρασμα των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων. Όπως εξάλλου δήλωσε ο Γαβρόγλου «αν θέλουμε να πάμε βήματα μπροστά προς ένα στρατηγικό όραμα… πρέπει να βρεθούν και οι απαραίτητες πολιτικές και κοινωνικές συναινέσεις»….

* Η Αιμιλία Τσαγκαράτου είναι μέλος του ΔΣ της ΔΟΕ

Εφημερίδα ΠΡΙΝ, 7.1.2017